【备考托福必看】托福听力笔记五大重点
花静幽然 2017-12-27     15:43 来源: 来自互联网
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托福
摘要:日常生活中,不管工作还是学习,我们都习惯做笔记,毕竟,好记性不如烂笔头嘛!考托福也一样,一样要做笔记,那么,托福听力如何到重点呢?下面,三立在线教育为大家整理了,记托福听力笔记的五大重点。
【备考托福必看】托福听力笔记五大重点

日常生活中,不管工作还是学习,我们都习惯做笔记,毕竟,好记性不如烂笔头嘛!考托福也一样,一样要做笔记,那么,托福听力如何到重点呢?下面,三立在线教育为大家整理了,记托福听力笔记的五大重点。

在练习笔记法之前,确信自己能够做到

1.尽量听懂文章!如果连听懂都没有搞定,那还谈什么笔记呢?加油好好的戴着mp3磨耳朵吧。

2.有一定的单词积累。这其实是第一点的内在要求。我说的积累,不只是认得,而且要听得懂和写得出。

我还想罗嗦一句,有些同学认得和写得出单词,但是听却听不懂。这估计和自己的发音有关系。自己读的和native说的不一样,当然难懂啦。这也是很多同学听不习惯英音的原因之一。

托福听力记笔记Note taking 的五大技巧

1.记关键词

所谓关键词,是指与听力中心内容有密切关系的词汇和短语,是考点的主要出处。一般是实词,即名词,动词,形容词,副词,否定和数词。抓住了听力中的关键词,整个文章的大意就呼之欲出了。因此,记录关键词是最基本的方法。

至于找关键词的方法,我附上了听力十大原则的文件,这个方式无论记不记笔记都一样的。

2.记逻辑词和短语提示

逻辑词和逻辑短语是连接一篇文章的筋骨和脉络。外国人对于逻辑思维非常重视,托福中从阅读到作文无不体现出来这一点。因此,听清楚逻辑词,记录下来,对于内容的之间的关系和顺序等的了解就容易了。

托福中出现的逻辑关系(Barron P75)

Definition

Description and example

★★Classification

Sequence

★★★Comparision and contrast

★★Cause and effect

★★Problem and solution

Persuation and evaluation

对于逻辑词和短语的总结,deltabarron上面都有提及,这里就不再累述了。

顺便说一点,拥有良好的逻辑意识和掌握相当的逻辑词和短语无论在分析阅读,听听力,说口语还是写作文的时候都是一个优势,能给评分教授一个清晰的条理。还是那句话,你让教授爽,他就让你更爽!

3.利用缩写,简写,逻辑符号,换词减少记录时间

记笔记关键是速度。新托福的语速还是跟老托差不多,比barron的快。因此,要懂得如何简化自己的笔记,同时让自己看得明白清楚。缩写和符号是很好的方法。我已经附上了自己总结的缩写和逻辑符号,大家可以下载。同时,大家在准备过程中也可以按照自己的思路添加更多的缩写。

另外,换词也是一种很好的方法,在barron中专门有一章paraphasing的技巧训练,而阅读不是有换句子的题型吗?证明是托福要求掌握的能力之一。

note taking中的换词,不需要改成复杂深奥的词语,恰恰相反。举个例子:当你听到 …opportunity…的时候,如果要写下来,那多麻烦啊,要考虑复杂的拼写。但是如果你马上晓得改写成chance,那就节约了很多时间。 还有,没人说只能写英文啊!当你听到largesmall的时候,你不觉得记上“大”“小”更快吗?所以当你发现某个词出现得比较常见但是又浪费时间去记录它的话,就可以利用换词解决。如此类推,可以应用的地方还是很多的。

4.巧妙利用听力时的“空余时间”

老师教的方法。就是在教授说了一堆nonsense的时,或者两人对话时,非表达观点着说话时(例如口语第35),利用“空余时间”来补全之前没有做好的笔记。

这一个方法同时提示我们,某个点如果没有记下来时,不要以放弃后面的内容为代价来花费时间记笔记,只要心里留个印象就可以了,等后面适当的时机再补上。

5. 利用清晰的结构减少查看笔记的时间

记录笔记的最终目的是做题的需要。因此,记录了笔记而自己都看不懂,或者花大量时间翻看笔记,都是得不偿失的做法。特别是做口语笔记的时候,你的preparation time是非常宝贵的。因此,平时锻炼note taking时,要注意有自己的结构。例如是左右分别记主题和分论点?还是一行一行的记下来并做标注?例如在记录综合作文听力时,很多人习惯把草稿纸对折然后一边是reading的观点,另一边是lecture的观点。这就是一种很好的方法,令人一目了然。

Note taking 练习的方法

1.听写,也叫听抄。具体来说,也就是在听段子的时候将大意记下。记住,是大意!一开始可以一句一句慢慢来,等后面熟练了一次听抄的内容逐渐增多~~做完后对照文本看看有什么缺漏,或者按照大意将内容复述一下练习口语也挺8错的。

听写材料有很多,如Scientific American 60 Second Science,旧托听力,各种辅导书的听力练习等等

2.在做练习的时候,对于自己所做的笔记不是记完,做完题目就算的,要有一个效果反馈的过程。在对完答案后,针对自己不确定的答案和没有记录的得分点信息,可以参照原文找出相关内容。通过对照自己的笔记,可以找出为什么自己没有听出来信息点。是没有注意到提示词?还是由于着急写了前面没用的东西而漏记了有用的?这一点在做Barron听力的时候最方便了,因为它的原文都有把得分信息标出阴影。这样练习多了,听信息点的感觉就会好很多。

3.针对听写时单词拼写速度过慢,浪费宝贵的时间在纸上的同学,我建议你们去做另一项听抄练习。现在市面上的单词书大都附有CD,大家可以试着在背单词的同时听着单词的mp3,然后跟着它读的速度把单词写下来,保证尽量拼写正确。这样记单词和练习写英文速度一举两得。 当然,有很多同学在平时背单词的时候就习惯不断在纸上边写边背,这一定程度上也可以加快写字的速度。

Note taking 要注意的问题

a)不是听写下许多许多内容就可以捉到得分点。有很多人都经历过记了一大堆东西后,发现还是做不对题目,因为得分点的信息往往在记其他无用的东西时被忽略了。这就是把握信息点的问题。关键的问题还是提高记笔记的效能,而不是效率。提高的方法前面已经说过了。所以有人说note taking到最后记的越来越少,但是正确率越来越高。

b)不要一听到教授开始讲话就赶紧去记录。ETS没有那么笨,每题都是先提示importantfor example,然后在说答案。有时是先说一大堆nonsense,然后再转正题,有些时候是先说了内容,再来个This is %&$#,提示得分点。所以听的时候要注意内容和主题的密切度,当内容不确定有没有用的时候先记录下部分关键词,并且大脑要有个大致的印象它讲了什么,实在不够时间等后来再补上。练习这个Barron也是挺好的材料,因为里面的忒长的段子都有一大堆nonsense,还有短语什么的……

c)做笔记只且只要自己看得懂就可以了!傻子都知道笔记是不算分的,所以大家做笔记的时候就按自己的思路来做记号和写单词,不完整不正确一点关系都没有,只要自己看得懂。时间宝贵,留着去听下面的内容吧 ~~但是你如果连自己都看不懂自己写什么,那……

d)谨慎地查看和使用记录的笔记,特别是只写下只言片语的地方。记住,就算你记对了,也不代表你能选对答案。听力大忌之一是看到选项有与原文相同的字眼就选那个。有人说新T的听力迷惑性大,我个人觉得是因为选项往往是原文的同义改写,即paraphasing,要真正理解了才能选对。所以在查看笔记的时候要慎重!

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